W tym roku Europejski Tydzień Kodowania CodeWeek zainaugurowała klasa 7. Uczniowie z tej klasy na zajęciach informatyki ćwiczyli logiczne i analityczne myślenie, korzystając z zestawu edukacyjnego do nauki algorytmiki „Scottie Go”. Za pomocą kartonowych klocków sterowali głównym bohaterem gry – Scottiem. Bohater gry podąża do swojego statku kosmicznego, napotykając na przeszkody i przeżywając liczne przygody.Uczniowie podzieleni na grupy musieli zainstalować na smartfonach i tabletach program współpracujący z kartonowym zestawem klocków. Kolejnym krokiem ich działań było zapoznanie się się z zadaniem do wykonania, a następnie ułożenie z klocków algorytmu postępowania głównejpostaci z gry. Dzięki hybrydowej technologii programu, uczniowie przeskanowywali swoje algorytmy i uzyskiwali pozytywny lub negatywny wynik swojej pracy. Prawidłowe wyniki były nagradzane zdobytymi gwiazdkami.
Młodzi programiści poznawali takie pojęcia jak: pętla, warunek, zmienna, funkcja itp. Przekonali się, że poprzez zabawę można się dużo nauczyć. Teraz kolej na inne klasy w realizacji zadań Europejskiego Tygodnia Programowania.
Koordynator programu Marek Szałas
