Podczas szkolenia w ramach mobilności „Można lepiej można ciekawiej” jeden z paneli poświęcony był pozbywaniu się blokady mówienia w języku obcym. Dużo lepiej rozmawiać w obcym języku z kimś kogo znamy, kimś w naszym wieku i najlepiej na podobnym poziomie językowym. Najlepiej też opowiadać o czymś osobistym, o czymś, co sami przeżyliśmy lub wytworzyliśmy. Stąd pomysł na zajęcia z grupą najstarszych przedszkolaków. Po zapoznaniu się podczas cyklu lekcji ze słownictwem dotyczącym części ciała, kolorami, liczebnikami i nazwami zabawek, dzieci samodzielnie z przygotowanych materiałów tworzyli swoje zabawki. Po skończonej pracy każdy opowiadał o swoim dziele, używając jak najwięcej słów w języku angielskim.Monika Rafalska- Suchanek
 |
 |
