Aktualności
- Szczegóły
Lekcja wychowawcza klasy czwartej w … wirtualnej i rozszerzonej rzeczywistości. Uczniowie klasy czwartej zaprosili na lekcję wychowawczą panią Agnieszkę Marekwia - Wójcik, która jest pasjonatką technologii IT. Podczas zajęć podzieliła się z nami tym, co lubi i czuje, w czym jest świetna. Wprowadziła nas w świat technologii AR/VR, MR i 3D. Pani Agnieszka pokazała, gdzie te technologie są wykorzystywane na co dzień. Poznaliśmy edukacyjne możliwości i działanie wirtualnej oraz rozszerzonej rzeczywistości. Wszystko mieliśmy na wyciągniecie ręki, a właściwie... telefonu. Pracowaliśmy z aplikacją AR i VR dzięki własnym urządzeniom mobilnym – smartfonom. Aplikacja przeniosła nas w przestrzeń kosmiczną, pozwalała zajrzeć do wnętrza codziennych przedmiotów i zrozumieć, jak są zbudowane. W wirtualnej i rozszerzonej rzeczywistości można przedstawić wszystko np. obrazki, które ożywają. Mnóstwo ciekawostek zaintrygowało i pobudziło nas do działania. Dzięki aplikacji Paint 3D rozwinęliśmy skrzydła kreatywności i wykonaliśmy kilka szkiców, które mogliśmy oglądać pod dowolnym kątem. Zajęcia pochłonęły nas zupełnie. Czwartoklasiści stwierdzili, że lekcja była bardzo interesująca i nauczyli się sporo nowych rzeczy.
wychowawczyni kl. IV
| GALERIA |
- Szczegóły
Miło nam poinformować, że Lena Kaczor zdobyła I miejsce ? w konkursie plastycznym ,,Wielkanocne tradycje”?? organizowanym przez Gminny Ośrodek Kultury w Gródkowie oraz pod honorowym patronatem Wójta Gminy Psary.
Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!
- Szczegóły
Będziemy go wspominać latami - 6 kwietnia rozpoczęły się prace przy budowie naszej sali gimnastycznej. Taki obszar będzie zajmować.
Teraz już pójdzie z górki!
- Szczegóły
Uczennica kl. 6a Izabela Tumidaj zajęła I miejsce w swej grupie wiekowej w XIV Regionalnym Konkursie Piosenki Angielskiej pod patronatem Burmistrza Miasta i Gminy Siewierz.
Bardzo cieszymy się z jej zasłużonego sukcesu.
Brawo Izo!
- Szczegóły
Uczniowie klas 7 w ramach projektu z fizyki mieli za zadanie zaprojektować i wykonać samochodzik z dostępnych w domu materiałów. Autko musiało poruszać się, a wyniki pomiarów (przebytej drogi, czasu i prędkości) uczniowie zapisywali w karcie pracy. Wszyscy uczniowie spisali się na medal, udowadniając, że nauka fizyki w domu podczas pandemii nie musi być nudna.
Dziękuję za aktywny udział w projekcie.
Agnieszka Marekwia-Wójcik
| GALERIA |
