im. Emilii Gierczak w Gródkowie

grodkow tlonowe

Aktualności

KONKURS "LISTY DO PRZYSZŁOŚCI"

Uczniów klas 4-8 zapraszamy do udziału w konkursie „Listy do przyszłości”. Opowiedz rówieśnikom z przyszłości, jak spędzasz czas wolny lub co chciałbyś robić, gdy dorośniesz!

Sto najlepszych listów zostanie zamkniętych w kapsule czasu umieszczonej na Wzgórzu Wawelskim. Laureaci otrzymają również atrakcyjne nagrody i wezmą udział w uroczystości na Zamku Królewskim na Wawelu.
Informacja o kapsule zapisana zostanie w wawelskich archiwach wraz z prośbą o odczytanie listów dokładnie za sto lat – w 2118 roku. 

Do udziału w akcji zapraszamy szkoły podstawowe z województw dolnośląskiego, opolskiego, śląskiego i małopolskiego (zgłoszenia przyjmujemy do 26.09.2018 r.). Szczegóły: www.konkurslisty.pl

LUBIMY PREZENTY:)

Pan Robert Garstka, dziennikarz, specjalista od tematyki regionalnej podarował naszej szkole książki, które pomogą uczniom zgłębić tematykę regionalizmu. Serdecznie dziękujemy:)

300 NOWYCH KSIĄŻEK JUŻ CZEKA!

Do naszej biblioteki trafiły już nowe książki zakupione z dotacji pozyskanej z Narodowego Funduszu Rozwoju Czytelnictwa. Było ich tak dużo, że musieliśmy wstawić nowy regał:)

BEZPIECZNA DROGA DO PRZEDSZKOLA

Dnia 10 września 2018 roku w naszym przedszkolu odbyło się spotkanie z asp.sztab. Urszulą Cichopek z Komendy Powiatowej Policji w Będzinie. Tego dnia dzieci z grupy Lisków i Sówek zgromadziły się w sali, aby powitać gościa. Podczas spotkania dzieci przypomniały sobie wszystkie zasady dotyczące bezpieczeństwa w przedszkolu, w domu i na ulicy. Pani policjant w praktyce przypomniała zasady jakimi należy się kierować podczas przechodzenia przez jezdnię, kontaktów z obcymi ludźmi, dbania o bezpieczeństwo swoje i innych oraz podkreśliła do kogo należy zwrócić się o pomoc w sytuacji zagrożenia. Dzieci z dużym zainteresowaniem słuchały zaproszonego gościa, ale również same bardzo wiele wiedziały na ten temat. Ta pierwsza wizyta była wstępem do kolejnego spotkania, podczas którego przedszkolaki poznają pracę policjanta od podstaw, zapoznając się z jego najważniejszym sprzętem oraz oglądając policyjny radiowóz.

LEKCJE Z KLASĄ IV

Każdy uczeń ma potencjał działania. W jaki sposób go wykorzystać, jak sprawić, żeby klasa pracowała wspólnie? Kształtować kompetencje społeczne!
Uczniowie klasy 4a będą mieli możliwość się o tym przekonać realizując na godzinie wychowawczej projekt „Lekcje z klasą 4” w ramach Programu Scenariusze Lekcji objętego patronatem honorowym Ministra Edukacji Narodowej.
Nawiązywanie relacji z innymi, empatia, świadomość własnych emocji, dobra współpraca z innymi to kluczowe umiejętności w życiu każdego człowieka. Warto je kształtować od najwcześniejszych lat. Udział w projekcie pozwoli dzieciom nauczyć się, jak pracować w zespole, twórczo myśleć, nazywać emocje i dobrze komunikować się ze sobą. Dzięki udziałowi w projekcie będziemy integrować klasę w zabawny i pomysłowy sposób.
Cykl lekcji dostarczy dzieciom wiele radości i zintegruje klasę.

ROBIMY FLAGĘ DLA NIEPODLEGŁEJ!

Proszę wszystkich wychowawców , by poprosili uczniów o przyniesienie skrawków materiałów / tekstyliów, na których przeważa kolor czerwony .
Podczas pikniku rodzinnego będziemy z nich wycinać serca i naszywać na podłużne białe płótno, by stworzyć razem z uczniami i ich rodzicami wspólną flagę Polski.

"SPRAWNE RĘCE - PEŁNA GŁOWA"

W roku szkolnym 2018/2019 klasy IV zostały objęte innowacją pedagogiczną polegającą na wzbogaceniu lekcji plastyki zadaniami realizowanymi w glinie .
Wprowadzenie technik ceramicznych na lekcji plastyki nie tylko uatrakcyjnia przebieg zajęć, ale przede wszystkim pozytywnie i wszechstronnie wpływa na rozwój dziecka w zakresie poprawy sprawności manualnych i grafomotorycznych oraz mentalnie - zarówno podnosi samoocenę ,jak i jest sposobem na odreagowanie stresów i napięć szkolnych.Ponadto uczniowie mają okazję ćwiczyć koncentrację , umiejętność przewidywania i planowania, w wyniku czego jesteśmy świadkami rozwoju wyobraźni i umiejętności przekształcania idei w namacalny obiekt.Aby zrealizować plan pracy na lekcjach będziemy posługiwać się szerokim spektrum materiałów, narzędzi i pomocy nie zawsze dostępnych powszechnie w sprzedaży.

PROJEKT "ZBIERAJ Z KLASĄ"

Przypominamy, że w tym roku nasza szkoła jak w poprzednich latach uczestniczy w projekcie edukacyjno - ekologicznym „Zbieraj z klasą”.  Baterie są odpadem niebezpiecznym zawierającym wybrane metale ciężkie takie jak ołów, kadm i rtęć, które są toksyczne dla naszego organizmu. Z tego powodu należy zadbać o odpowiednie zabezpieczenie tego odpadu i wyeliminowanie go środowiska, poprzez dostarczenie go do specjalnego pudełka znajdującego się w naszej szkole.
Zachęcamy do przynoszenia zużytych baterii do szkoły.

ŚWIATOWY DZIEŃ TABLICZKI MNOŻENIA

To akcja edukacyjna prowadzona w szkołach na całym świecie.Nasza szkoła również będzie uczestniczyć w akcji VIII Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia organizowanej w dniu 28 września 2018r.
Akcja ma na celu zachęcić wszystkich do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia. Uczniowie, którzy w trakcie wakacji zdążyli zapomnieć, mają okazję nadrobić te zaległości.
Akcja Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia jest wielkim szkolnym wydarzeniem. 28 września chętni uczniowie mogą sprawdzić swoją „tabliczkową wiedzę” i walczyć o tytuł Klasowego Eksperta Tabliczki Mnożenia.
W tym roku do akcji zgłosiło się już 1,436 szkół w tym również nasza!

ODKRYJ W SOBIE ARTYSTĘ

W roku szkolnym 2018/2019 klasa VII została objęta innowacją pedagogiczną w zakresie nauczania plastyki z elementami języka angielskiego - „DISCOVER AN ARTIST IN YOU”. Zintegrowanie nauczania sztuk plastycznych i języka obcego ma w swoim zamierzeniu wpłynąć na zwiększenie zainteresowania i zrozumienia sztuki poprzez aktywne jej tworzenie oraz uczestnictwo w działaniach projektowych takich jak warsztaty z wolontariuszami z zagranicy oraz innymi specjalistami w galeriach sztuki. Nauczanie dwujęzyczne jest świetną okazją na włączenie w sposób naturalny języka obcego jako środka komunikacji między uczestnikami zajęć dając możliwość aktywizacji języka i jego praktycznego użytkowania. Różnorodne zadania plastyczne oraz aktywności językowe mają za zadanie stymulować uczniów do swobodnego wyrażania się po angielsku wspomagając się przy tym językiem wypowiedzi artystycznej.

Strona 171 z 173