Aktualności
- Szczegóły
Zajęcia wspierające rozwój mowy z elementami logorytmiki łączą ćwiczenia logopedyczne, ruchowe, oddechowe i rytmiczne. Poprzez zabawy muzyczno-ruchowe, ćwiczenia artykulacyjne oraz aktywności rozwijające słuch i mowę dzieci doskonalą kompetencje komunikacyjne, koordynację ruchową oraz umiejętność współpracy w grupie.
- Szczegóły
W ramach projektu „Aktywny rozwój przedszkoli w Gminie Psary”, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Śląskiego 2021–2027 (Europejski Fundusz Społeczny+), nasze przedszkolaki uczestniczą w zajęciach matematycznych z elementami kodowania i programowania. ![]()
![]()
- Szczegóły
Na przełomie kwietnia i maja pracownia w Szkole Podstawowej w Gródkowie zamieniła się w prawdziwe biuro projektowe. Wszystko za sprawą uczniów klasy 5, którzy wzięli udział w III edycji niezwykle kreatywnego projektu edukacyjnego „Moje wymarzone mieszkanie”. Zadanie przed jakim stanęli nasi piątoklasiści, wymagało nie tylko wyobraźni, ale też sporej precyzji. Uczniowie mieli za zadanie stworzyć od podstaw trójwymiarową makietę mieszkania, prezentującą układ pomieszczeń w widoku z góry.
- Szczegóły
W ramach projektu „Aktywny rozwój przedszkoli w Gminie Psary”, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Śląskiego 2021–2027 (Europejski Fundusz Społeczny+), nasze dzieci biorą udział w niezwykle energicznych zajęciach muzyczno-tanecznych z elementami rytmiki. ![]()
![]()
![]()
![]()
- Szczegóły
W ramach projektu „Aktywny rozwój przedszkoli w Gminie Psary”, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Śląskiego 2021–2027 (Europejski Fundusz Społeczny+), nasze przedszkolaki uczestniczą w wyjątkowych zajęciach relaksacyjnych z elementami mindfulness. ![]()
![]()
- Szczegóły
Klasy 4-8 w dniu dzisiejszym brały udział w warsztatach zorganizowanych przez Park Śląski. Zajęcia poświęcone były zwierzętom występującym w Parku, z których większość możemy spotkać w naszej najbliższej okolicy. Na początku uczniowie mieli za zadanie przyporządkować zwierzęta do różnych siedlisk, potem oglądali eksponaty z nimi związane ( np. czaszka bobra, wylinka zaskrońca, muszle, ptasie gniazda, poroże kozła sarny), słuchając ciekawostek o nich.
- Szczegóły
Ostatni dzień pobytu w Różance upłynął na przygotowywaniu i prezentacji projektów doskonalących umiejętności językowe. Nasi uczniowie tworzyli reklamy wymyślonych przez siebie produktów i przekonywali odbiorców do ich zakupu. Ulubioną formą przekazu swoich zdolności i umiejętności jest Talent Show. Jak zawsze uczestnicy wykazali się kreatywnością dobrze się przy tym bawiąc.
- Szczegóły
W dniach 10-11 czerwca klasa 3 spędziła dwa pełne wrażeń dni na wycieczce do Wrocławia. Chociaż pierwszego dnia towarzyszył nam deszcz, nie przeszkodziło to w realizacji bogatego programu i świetnej zabawy.







